У цікаву та захопливу подорож по селу, де пахне чебрець та м’ята, десь біля ферми чутно голоси свійських тварин, а он там, на полі, працює сільськогосподарська техніка, запросила своїх підопічних вихователь Світлана Царенко

«Подорожуючи» по водоймах та поблизу них, діти вивчали букву Р

За допомогою ігор, загадок і завдань із посібника діти ознайомилися з графічним зображенням букви Л та читали склади з нею.

Завітавши у гості до Дюймовочки, діти вчилися читати склади з літерою Ж і відшукувати їх у словах.

Лагодячи ножиці й малюючи носорога, діти ознайомилися з літерою Н та читали її «по нотах».

Завітавши на виставку осінніх квітів, діти познайомилися з квіткою жоржиною і її літерою — Ж.

Подорожуючи зачарованим лісом, діти вправлялися у читанні слів

За допомогою ігор-медитацій, відгадування загадок, викладання з солі, прикрашання діти повторювали та  закріплювали раніше вивчені букви.

Граючи в шахи, діти вчилися читати склади з літерою Ш та відшукувати їх у словах.

Вихователь дитсадка ділиться своїми думками про індивідуальну роботу з дітьми за посібником Л. Шелестової «Вчимося читати».